专业介绍

　　小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

　　报考条件

　　专升本：年满20周岁，具有国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业、本科结业证书或以上证书的人员可以报考专升本。

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能扎实，具有现代教育理念和深厚教育理论素养，具有较强的教育、教学和教研及管理能力，具有较强实践能力和创新精神，能在各类小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应地方社会经济发展以及基础教育课程改革需要的高素质应用型小学教育工作者。

　　培养要求

　　1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的**，热爱小学教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德以及求实创新精神。

　　2、具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有系统的小学理论知识，可担任小学语文和数学课程教学，承担活动课教学，兼教一门其他课程，胜任班主任工作，具有基本的教育教学能力、教学管理能力和教育科研能力，并具有自我完善和自我发展的能力。

　　小学教育专业主要学习内容

　　培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。

　　主要课程:近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

　　学历学位

　　学生学习期间，学完教学计划规定的全部课程，考试合格者，由学校颁发国家教育部统一印制的成人教育本科毕业证书，国家承认学历,对于符合学位要求的学生颁发学士学位证。

　　就业方向

　　小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、小学英语老师等。

　　小学教育就业前景

　　小学教育的成败与否往往关系到一个人以后的长期发展，因此备受家长们的重视。虽说现在教育类的专业也不少，各个城市教师竞争激烈，但教育在我国的发展十分迅猛，不只局限于学校，更是拓宽到了学生兴趣、特长培养等范围，教师需求量依然不小。

　　小学教育专业毕业生就业机会其实很多，无论是和专业*对口的小学老师，还是与教育相关的后勤行政工作，或是与文字相关的工作如、策划，都可以成为施展自身才华、实现人生价值的舞台。关键在于怎么在追求专业对口的同时打开就业思路，全面挖掘自己的潜力。